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① 掲示カード、解答記入用紙による問題の実施。どの学年の問題なら解けるかを検討。
② 検査実施中の子どもの態度や行動、設問ごとの反応を記録用紙に記入。
③ アセスメントシートへの記入。誤答の分析。
④ 結果の分析を支援にいかす。(手引には誤りの傾向ごとの支援の手立てを掲載)