CHC理論」をもとに、「思考力」「言語能力」「数的能力」「記憶力」「処理速度」の5つの認知能力を測る。
思考力の特徴を詳しく分析
算数・数学のつまずき段階を、前の学年内容をさかのぼって把握できる。
「学習に向かう力」についてのアンケートで学習活動の振り返りができる。
個別の学習の仕方についてアドバイスが得られる
NRT学力検査との合理的相関利用ができる。
認知・学力創刊表で認知能力相応の学力が身についてるか視覚化できる。
出版社 | 図書文化社 |
著者 | 石田恒好・櫻井茂男・服部環・平山祐一郎 |
対象者 | 小学2年/3年/4年/5年/6年/ 中学1年/2年/3年 |
実施時間 | 小学校 各45分 中学校 各50分 |
価格 | 各学年 560円(用紙275円、処理285円) 実施要領(学年別) 300円/各 実施CD(学年別) 1,000円/各 |