特長
言語的な能力や読字力の差に影響されない、非言語的(B式)の知能検査です。
『TK式2B』
★ 親近感と興味をよびおこす生活環境の中の絵画的表現による出題で、低学年児童の思考力
を引き出します。「学習的な場面」と「生活的な場面」の2領域で構成されています。
『TK式3B』
★ 一般知能を総合的に測定することを目的に作成しました。空間因子、推理因子、知覚因子、
記憶因子などの7種の下位因子から構成されています。
《診断資料》 *TK式2B、TK式3B共通
① 教師用個人票
② 学級一覧表
③ 学校・学年・学級集計表