継続実施で生徒の成長・変化を捉えることができます。
『スタート』を実施した生徒が対象の『スタート プラス』は、前回実施した時期からの成長・変化を捉えたデータを提供しますので、指導成果の確認や、今後の指導計画の指針となる参考資料としてご活用いただけます。
『スタート』を実施後であればいつでも実施は可能ですが、『スタート プラス』は、特に変化のあらわれやすい夏休み明けの早い時期の実施が効果的です。また、2年次、3年次にご実施いただくことで、継続した生徒の成長・変化を捉えることが可能になります。
【検査の概要】
●現在の生活全般に関する調査
●進路に関する調査
●悩みの調査
●興味スケール
●学校適応基礎力スケール
【お届けする資料】
生徒理解シート【教師用】
進路のためのアドバイスシート【生徒用】
一覧表・統計表【教師用】
マニュアル【教師用】
| 出版社 | 実務教育出版 |
| 編集 | 心理教材開発研究会 |
| 対象 | 高校1年生～3年生 ※スタート実施者のみ |
| 実施時間 | 学校時間1時間(約50分) |
| 標準採点期間 | 約10日間 |
| 受験料 | 500円 |
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〒861-2106 熊本県熊本市東区東野2丁目22-13 TEL：096-367-1611 FAX：096-365-2874 |  |
